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我愛五雅中學 --6月13日初中部開放日家長會上的演講稿 指導老師 文禮 尊敬的家長、老師: 上午好！ 我是1904班的吳睿，我是1906班的李東航。 吳睿：我是這學期，來到了五雅中學。李東航：我很慶幸，去年下學期就來到了這個很美麗的校園。 （齊）今天我倆向在座的各位叔叔、阿姨說說我們在五雅中學學習、生活的感受。 校園是我的樂園 （李東航）走進五雅中學，漫步林蔭道，如詩如畫，不禁讓人陶醉其中。 步入學校，抬頭望向天空，悠閑白云躺在藍天的懷抱中，不愿離開。高大的香樟樹挺立在校園寬闊道路的兩旁，枝葉伸過頭頂，形成濃陰，擋住酷暑。校園里那清爽宜人的微風、那玉蘭花散發(fā)出沁人心脾的芬芳。綻開的花兒爭奇斗艷，青草是最悠閑的，它們躺在風中，無憂無慮，給校園增添一片新綠。這些生命如詩，譜寫著校園生趣盎然；如畫，繪制出校園活力四射。那名人名言更是陶冶這我的情操，激勵著我奮發(fā)向上。 走著走著，耳聞書聲瑯瑯，尋聲而去，只見同學們的精神面貌如同剛升起的太陽，充滿希望。偶爾隨著微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段小插曲，那是歡樂愉悅的見證。 教室是我的天堂 （吳睿）教室里有先進的教學設(shè)備，例如：一體機，能顯示出無窮無盡的作用。它可以在沒有網(wǎng)絡的情況下使用，要是想要做習題，出家作，一體機全部可以搞定。一體機集書寫、計算、批改、展示同學的作業(yè)、看新聞、聽廣播諸多功能于一體，直觀形象。老師講課更輕松，同學更容易接受。 老師教學方法獨特，講解有趣，上課與同學平等，快樂交流，學習氣氛好，我愛上了這里的每一堂課。尤其是我們的小組合作學習，它不僅讓我們同學之間促進關(guān)系，又能提高我們的成績，更讓我們有自主展現(xiàn)的機會。我，是一個好動的男生，每一節(jié)課都能看到我展示的身影。每當我受到老師的表揚與同學的點贊時，我的內(nèi)心無比的快樂，這更增加我的自信心，也使我的成績不斷提高。 （李東航）課堂中，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)同學們并沒有一直坐在自己的位置上，而是圍成一團進行激烈的討論，這是我們特有的合作學習。同學們會在組長的帶領(lǐng)下各自發(fā)揮自己的能力?？此剖且粓鰻巿?zhí)，實則是同學們討論時產(chǎn)生的頭腦風暴，各自的思想在碰撞中產(chǎn)生出新的火花。你可別小看每次的討論，它里面可是蘊含著詳細的分工，有主持人、講解員、記錄員，還有板書者等等。分工合作，各個展現(xiàn)他們的精彩。每次的討論都給了我們思維的鍛煉，表達能力的提升。我們懂得了管理是一門學問。小組成員樹立共同的奮斗目標；組規(guī)行之有效，真正起到管理的作用。我們擔起了一份責任，收獲了一種能力。 獎學金是我的催化劑 （吳睿）我們五雅中學不忘初心，實現(xiàn)承諾，培育英才，打造品牌。2020年4月28日下午，全校師生歡聚一堂，在田徑場共同見證了光榮的場景——2019年下學期獎學金頒發(fā)儀式，最高獎項達到了5000元，22名同學獲得了這項殊榮。我們初一1902班的江潔玉，1906班 張柏江 1902班 唐婉婷 1905班 蘭好奇都拿到了獎學金。今年的優(yōu)惠政策更是詮釋了我們學校對五雅學子的期待與激勵！ 我特別喜歡合作學習小組的評價，極大地激發(fā)了同學們的學習激情。2019年下半年期末統(tǒng)測中三項指標均名列全市第二便最具說服力。 體育館是我的健身房 （李東航）恰同學少年風華正茂，在生命最閃亮的年紀里，學校特別重視我們健康成長。我們學校的體育鍛煉形式多樣：跑操、校本操、啦啦操等，每天的課間操時間，師生共同鍛練，其樂無窮！ 我們雖然個子不高，籃球場上進行的球賽，我們個個似猛虎，打球的架勢完全不輸高中的哥哥們。控球、投球、搶球都十分的帥氣。 10月13日初一年級迎來決賽，C1903 VS C1905。場內(nèi)運動員們的激情揮灑汗水，場外拉拉隊員熱情助威。最終冠軍在C1905班。 藝術(shù)節(jié)上，同學們載歌載舞，身心愉悅！ 寢室是我的港灣 （吳睿）樹蔭下有我們相互依偎的身影，田徑場上有我們共同奔跑的腳步，寢室里有學校對我們無微不至的關(guān)心。墻壁粉刷一新 ，飲用水冷、熱兩用，室內(nèi)整潔美觀，空調(diào)相機而動，這里是我休息的好場所，像在家里一樣愜意、溫馨。 （李東航）我愛五雅，它是一個美好的大家庭，它是滋養(yǎng)我們成長的肥沃土地！ （吳睿）在五雅中學，我不僅僅學到了知識，更多的是做人的道理。我們會：讓優(yōu)秀成為習慣，成為最好的自己! （齊）全新的校園，全新的管理，全新的理念，帶給我們太多的驚喜！我們堅信今后的學習生涯，任何困難都只是前進路上的小小絆腳石，只要拼博，定能不負家長和老師的殷切期望，不負自己的美好前程。自信給我力量，五雅助我騰飛！ 謝謝大家！
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